產(chǎn)品概述：  
記憶廣度指的是按固定順序逐一地呈現(xiàn)一系列刺激以后剛剛能夠立刻正確再現(xiàn)的刺激系列的長度。其呈現(xiàn)的各刺激之間的時間間隔必須相等。再現(xiàn)的結(jié)果必須符合用來呈現(xiàn)的順序才算正確。記憶廣度是測定短時記憶能力的一種簡單易行的方法。   

本儀器用于心理特點測定中的記憶廣度實驗和提高記憶力的訓(xùn)練，并具有同時測量被試視覺記憶、反應(yīng)速度三者結(jié)合的能力的功能，是一種常用的心理學(xué)儀器。   

功能特點：  
儀器可實現(xiàn)二套從三位至十六位的數(shù)字編碼顯示，稱為碼 1 和碼 11 。每套編碼中相同位數(shù)的 4 個數(shù)組為一位組， 14 個位組為一套編碼。數(shù)字從 0 － 9 隨機(jī)組合。   

儀器組成：  
儀器由控制器、主試面板、被試面板、鍵盤等部分組成。微電腦（單片機(jī)）組成控時器。被試面板裝有一位大數(shù)碼管顯示材料，鍵盤輸入回答信息，主面板裝有六位數(shù)碼管實時顯示計錯、計分、計位計時。   
  
  

  
技術(shù)參數(shù)：  
顯示時間： 0.75S/字  
計時范圍： 0——99.99  
電    源： AC220±10   50Hz  
重    量： 1.55KG  
外形尺寸： 230×220×120mm3  
使用說明：  
1.將鍵盤的插頭與儀器被試面板上的插座連接好，接通電源。   
2. 按下復(fù)位鍵（ RST ），由程序?qū)⒋a 1 燈與計分燈點亮，再按 P/T 鍵確認(rèn)“ P 燈”數(shù)碼管顯示為 0202 ： 00 ，表示基礎(chǔ)位長＝2，基礎(chǔ)分 02.00 分；“ T 燈”數(shù)碼管顯示為 0000 ： 00 。表示出錯次數(shù)與時間。其內(nèi)容如下 ：   
（A） 編碼鍵（ 1/11 ）：   
（B） 顯示鍵（ P/T ）：   
碼 1 燈亮表示記憶材料選編碼 1，計時燈亮表示六位數(shù)碼管顯示計時和計錯。   
3. 被試按下鍵盒上的回車鍵（ ENTER ），儀器自動提取一個三數(shù)組。被試在見到回答亮〔綠燈〕及一聲短蜂鳴后，用鍵盤按順序回答記憶的數(shù)字，回答正確，回答燈滅，加 0.25 分，被試再按回車鍵，儀器接著提取下一組以供再次回答。如一個位組中的四個數(shù)組有一個答對，則認(rèn)為通過了該位組，通過為數(shù)加一；如回答錯誤，儀器答錯燈亮及蜂鳴器響，再按回車鍵，提取下一組數(shù)碼以供測試，如此循環(huán)，直到儀器停機(jī)長蜂鳴，測試結(jié)果，   
4. 主試按下“停蜂鳴”鍵，改變顯示鍵狀態(tài)，記錄被試測試成績。   
5. 如從新測試，只要按下復(fù)位鍵（ RST ）后，再按回車鍵即可。   
6. 在測試過程中可隨時更改碼 1 和碼 11 。   
7. 按檢測鍵〔 CHK 〕，數(shù)碼管輪流顯示各段筆劃。   

實驗指導(dǎo)：  
實 驗 程 序  

實驗一    元記憶判斷  
1，1，按使用方法1、2、3，完成實驗前準(zhǔn)備。  
2，實驗指導(dǎo)語；這是個元記憶實驗。請你注意前面的大數(shù)碼顯示屏，當(dāng)你按“回車”鍵后，將會連續(xù)出現(xiàn)一組數(shù)字。你的任務(wù)是用筆記住這組數(shù)字，等回答燈亮或蜂嗚器短響，你要按原呈現(xiàn)的順序，按鍵回答。答對了回答燈熄，答錯了蜂嗚器短響，以示警告。回答完再按“回車”鍵，再次呈現(xiàn)下一組數(shù)字。如此循環(huán)直至蜂嗚器長響，以示結(jié)束。希望你集中注意力、采取合適的方法來識記呈現(xiàn)的各系列數(shù)字，以盡量能作出準(zhǔn)確的應(yīng)答。  
3，被試明確指導(dǎo)語后，即可測試。  
4，直到蜂嗚器長響時，主試按“仃蜂鳴”鍵，改變顯示鍵狀態(tài)，記錄測試成績。  
5，記錄完畢，按“復(fù)位”鍵，為再次測試準(zhǔn)備。  
6，經(jīng)過三至十六位數(shù)的應(yīng)答后，請被試回答，自已能夠正確記憶的位數(shù)。  

實驗二    記憶廣度測定  
1，按使用方法1、2、3，完成實驗前準(zhǔn)備。  
2，實驗指導(dǎo)語；這是個記憶實驗。請你注意前面的大數(shù)碼顯示屏，當(dāng)你按“回車”鍵后，將會連續(xù)出現(xiàn)一組數(shù)字。你的任務(wù)是記住這組數(shù)字，等回答燈亮或蜂嗚器短響，你要按原呈現(xiàn)的順序，按鍵回答。答對了回答燈熄，答錯了蜂嗚器短響，以示警告。回答完再按“回車”鍵，再次呈現(xiàn)下一組數(shù)字。如此循環(huán)直至蜂嗚器長響，以示結(jié)束。希望你集中注意力、采取合適的方法來識記呈現(xiàn)的各系列數(shù)字，以盡量能作出準(zhǔn)確的應(yīng)答。  
3，  被試明確指導(dǎo)語后，即可測試。  
4，直到蜂嗚器長響時，主試按“仃蜂鳴”鍵，改變顯示鍵狀態(tài)，記錄測試成績。  
5，記錄完畢，按“復(fù)位”鍵，為再次測試準(zhǔn)備。  


結(jié)    果  
1，被試暢談自己在識記中所采取的策略、方法。  
2，根據(jù)實驗結(jié)果比較不同被試的數(shù)字記憶廣度，和所用策略的關(guān)系。  

討    論  
1，你認(rèn)為一個人的記憶廣度能作為他的記憶能力的指標(biāo)嗎？為什么？  
2，個體的記憶廣度與其文化程度有何關(guān)聯(lián)？  


參 考 文 獻(xiàn)  
揚治良著，基礎(chǔ)實驗心理學(xué)  
揚博民著，心理實驗綱要  
黃希庭著，心理學(xué)實驗指導(dǎo)  
吳仲慶著，心理基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)  
朱  瀅著，實驗心理學(xué)  
潘  菽著，中國古代心理學(xué)思想研究  
左任俠著，教育與心理統(tǒng)計學(xué)  
楊治良著，記憶心理學(xué)  
吉岡一郎，心理學(xué)基礎(chǔ)實驗手冊