2007年，若非南方電網(wǎng)電纜熱補(bǔ)機(jī)及時(shí)援助，縣一中、二中實(shí)行民漢合校就是一句空話。當(dāng)時(shí)，合校后4000多名學(xué)生上課教室不足，南方電網(wǎng)公司立即支援建設(shè)了綜合教學(xué)樓，包括70個(gè)教室，以及物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和圖書室等，*解決了合校面臨的zui大障礙，為少數(shù)民族學(xué)生更好地學(xué)習(xí)普通話提供了極大便利。

　　為促進(jìn)當(dāng)?shù)氐摹半p語”教育，南網(wǎng)募集300多萬元，將其中202.79萬元列為 “雙語”教育獎(jiǎng)勵(lì)基金，另一部分則用于民生建設(shè)。此外，南網(wǎng)還協(xié)助當(dāng)?shù)財(cái)M定理財(cái)方案，每年利用增值部分進(jìn)行師資培訓(xùn)，并對(duì)在“雙語”教育中表電纜熱補(bǔ)機(jī)現(xiàn)突出的師生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。校長(zhǎng)阿布力孜·吐松指著教室的桌椅說：“1200套桌椅都是南網(wǎng)捐給我們的，質(zhì)量好得很，從2005年到現(xiàn)在都沒損壞。”除了建樓送桌，南網(wǎng)還組織麥蓋提縣干部開啟赴廣東、云南的培訓(xùn)之旅。2008年1月，南網(wǎng)出資并組織該縣多位干部到廣東進(jìn)行24天的學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诖髮W(xué)里接受專家的多角度培訓(xùn)，參觀沿海電纜熱補(bǔ)機(jī)發(fā)達(dá)地區(qū)，對(duì)他們的思想觸動(dòng)很大。

　　“我覺得我們zui大的差距是在思想觀念上。那一次，我學(xué)到了很多好的工作方法。”6年里，南網(wǎng)共出資80萬元，安排該縣6個(gè)考察電纜熱補(bǔ)機(jī)團(tuán)38人次到廣東和云南考察，組織兩期83名干部赴廣東和云南培訓(xùn)，開拓了受訓(xùn)干部的視野。