在當今這樣一個高度重視素質教育的時代，中小學生的學習不再只限于數理化的枯燥學習，學生們的學習生活更加豐富多彩，課外活動也更加豐富。一提的是如今在各個校園都很熱門的中小學校園氣象站、校園科普氣象站的普遍發展。越來越多的學校開始重視校園氣象科普工作。

定位

　　目前氣象站有很多種類，氣象站就有校園自動氣象站、農業小氣候氣象站、小型氣象站等等。每個氣象站在目標群體及自身發揮的作用方面都有不同的針對性。所以學校在選擇校園氣象站的時候首先是要定好位，判斷好需要哪類的氣象站。比如：作為中小學校，首先要選擇針對中小學生的中小學校園氣象站。其次是選擇用來做什么，是作為氣象監測、還是校園氣象科普站使用。這樣才能有明確的尋找目標。

了解氣象站設備參數

　　在做好定位之后，最重要的就是對氣象站設備進行選取了。一個合格的氣象站設備都要滿足必要的某些監測參數，才能展現其價值。每一個站型系統及監測設備都有詳細的參數詳解，以便于客戶選擇。同時也可根據客戶自己的要求設計。

校園氣象站的選址

　　為避免測定“氣壓、溫度、濕度、雨量、光照時數、風力等” 氣象要素時受到干擾，校園氣象站宜選擇在地勢平坦開闊且測量的氣象數據有很強的代表性的地方。

　　校園氣象站的安裝要四周空曠，避開較高的建筑物，氣象本身的作用是用來監測風速、風向、光照等氣象要素信息，如果周圍存在較高的建筑物，那么很可能會影響風速、風向、光照、溫度等氣候數據信息。一旦這些數據影響了說明測量結果不準確，那么監測數據也就沒有 已用了。因此氣象站的安裝，一定要要求周圍的空曠，避開較高的建筑物。

　　校園氣象站的安裝要避開磁場較大的地方，要知道氣象站要素的監測依靠的的傳感器，高磁場的環境會影響傳感器的監測結果，如果氣象站周圍存在較高的磁場，也同樣會導致氣象數據監測失準，這樣的監測數據一樣是沒有參考意義的。因此氣象站的安裝，一定要避開高磁場的地區。