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在城市防災減災體系中，學校微型氣象站能發揮作用。以下是其建設方案。
在選址與設備配置上，應選校園內空曠且無高大建筑遮擋區域，確保數據準確。配備高精度氣象傳感器，像測量風速風向的多普勒雷達傳感器，精準捕捉氣流動態;高靈敏度溫濕度傳感器，實時反映空氣溫濕度變化;雨量傳感器精確計量降雨量，為防汛提供關鍵數據。同時安裝數據采集與傳輸模塊，將數據及時上傳至學校服務器和城市防災減災系統。
數據應用與服務方面，學校安排專人負責數據監測與分析，結合城市氣象災害歷史數據和地理信息，建立氣象災害預警模型。當監測到可能引發災害的異常氣象數據時，如強風、暴雨等，及時向學校師生發布預警信息，啟動應急預案，組織師生安全避險。此外，將氣象數據與城市防災減災部門共享，為其決策提供支持。例如，在城市內澇預警時，根據學校周邊降雨量和地勢情況，協助確定易積水區域，提前做好排水和交通疏導準備。
人員培訓與科普宣傳上，對學校教職工進行氣象知識和應急處置培訓，使其在災害發生時能正確引導學生。定期組織氣象科普活動，向學生講解氣象災害的成因、危害和防范方法，通過模擬演練讓學生熟悉應急避險流程。同時，利用學校宣傳欄、校園網等渠道，向師生和周邊居民普及氣象防災減災知識，提高公眾的防災意識和自救互救能力。通過建設學校微型氣象站，實現校園氣象數據與城市防災減災工作的有效聯動，為城市安全保駕護航。
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