近視群體的不斷增加，而且在年齡上不斷低齡化，已經引起了相關部門的重視。如何改善青少年學生的視力，則是重中之重的事情。學生是祖國的未來，而一個良好的身體，則是其中的關鍵。我國各個不同的省份自治區，一些學校的教室里，照度大小不均衡，在一些位置燈亮度低，黑板，桌子的照度沒能符合相關的標準，炫光已經是一個非常常見的問題，而其也是青少年近視的主要因素，眩光測試儀。

    近年來，國家對于教育越來越重視，如提高中小學教師的待遇，打造更好的教育照明體系，使得“教育照明”成為新的風口。在這個時候，LED燈具開始變的人呢起來，而這種新式的LED燈，用于什么樣的好處呢？

    1，防御炫光，在源頭上就增加防御炫光的設備，使得相關的炫光級大大的下降。低于16級。相關的規定是低于19，而高于這個數值的就是不合格的。

    2，顯色指數。這個是計算光照里東西顏色還原的情況，大多數的燈是在七十到八十左右，這個數值是越高越好，如今的燈可以達到95，這個數值已經非常棒了，可以展現東西的顏色。

    3，人的眼睛是發現不了頻閃，然而當光的頻閃超過兩成，在此類情況下看書，非常容易疲勞。而相關的科學家一年級，光頻閃低于3.2%是非常好的，環境會更加舒服，方便同學們讀書，

    4，一般的LED燈色溫超過六千五K，太高也是不好的，眼睛容易酸，相關的標準色溫是三千三K到五千五K左右，只有在此數值范圍里，才能夠感受到光的柔和感。

    另外來說說防藍光，它指的是有危害的為四百-五百納米波段，若是亮度太高，則會損壞眼睛。

    如今青少年使用手機，電腦的數量變多，藍光的危害也是不容小視。同學們需要擁有好的保護眼睛的措施，用眼時間長需要遠眺，不能持續性的使用數碼產品。

    可以在室內種植一些綠植，它們能夠對計算機的輻射起到吸收的作用，也能夠釋放出氧氣，讓眼睛更舒適。

     測試統一眩光值UGR可選用我司GMS-1000眩光測試系統，以下為現場測試案例