物理實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)
       物理實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行物理科學(xué)活動(dòng)與探究的場(chǎng)所。可分為演示實(shí)驗(yàn)室、分組實(shí)驗(yàn)室兩種類(lèi)型，分組實(shí)驗(yàn)室宜按年級(jí)分配。根據(jù)教學(xué)需要及學(xué)校條件，以上兩類(lèi)實(shí)驗(yàn)室可全設(shè)或兼用。

二、分類(lèi)
       普通中小學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的要求分為兩類(lèi)，即“基本要求”和“規(guī)劃建議”。“基本要求”是學(xué)校應(yīng)達(dá)到的zui低要求，“規(guī)劃建議”是在達(dá)到“基本要求”的基礎(chǔ)上，為有較高實(shí)驗(yàn)室裝備能力的地區(qū)和學(xué)校提出的要求。
       學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)建更有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的實(shí)驗(yàn)室，滿(mǎn)足基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求。物理實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)

三、功能與要求
       (1)能夠滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求，方便學(xué)生熟悉并接觸一些實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，學(xué)習(xí)掌握基本實(shí)驗(yàn)技能。
       (2)應(yīng)努力為方便學(xué)生查閱相關(guān)資料，方便學(xué)生制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)和學(xué)科實(shí)驗(yàn)活動(dòng)創(chuàng)造條件。

四、規(guī)劃與設(shè)計(jì)
       物理實(shí)驗(yàn)室的“面積與間數(shù)”、建筑要求、環(huán)境要求、等按照《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》(JY/T 0385—2006)的要求進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)計(jì)。

五、工作條件
       (1)電源：三相四線(xiàn)，電源電壓220×(1±10%)V，電源頻率50Hz
       (2)水源：2×105Pa
       (3)環(huán)境溫度：0℃-40℃
       (4)相對(duì)濕度：不大于90%
       (5)連續(xù)工作時(shí)間：不小于8h

六、固定設(shè)施
       (1)基本要求
        a)書(shū)寫(xiě)板：書(shū)寫(xiě)板下沿與講臺(tái)面的垂直距離宜為l000mm～llOOmm;
        b)講臺(tái)：兩端與書(shū)寫(xiě)板豎直邊緣下延長(zhǎng)線(xiàn)的水平距離不應(yīng)小于200mm，寬度不應(yīng)小于650mm，高度宜為200mm;
        c)電源：實(shí)驗(yàn)室電氣線(xiàn)路應(yīng)采用防火要求的暗敷配線(xiàn)方式，安裝自動(dòng)斷電保護(hù)器，應(yīng)有可靠的接地措施;
        d)水源：各室應(yīng)設(shè)給排水設(shè)施，宜設(shè)水槽和拖把池，排水口應(yīng)有水封裝置。
      (2)規(guī)劃建議
        a)氣源：可根據(jù)需要設(shè)置氣源，并應(yīng)有一定的安全措施;
        b)通訊：可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)一處或多處網(wǎng)絡(luò)接口;
        c)教學(xué)電視：實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)置電視機(jī)時(shí)，應(yīng)符合GB 8772的有關(guān)要求。觀看距離以座椅前緣至電視屏幕垂南面間水平距離為電視機(jī)屏幕尺寸的4倍～ll倍為宜。觀看的水平斜視角不宜超過(guò)45°，仰角不宜超過(guò)30°;
        d)教學(xué)屏幕：實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安裝屏幕時(shí)，屏幕下沿距講臺(tái)面不應(yīng)低于1lOOmm，屏幕的寬度宜為屏幕垂直面至zui后一排座椅距離的1/6。

七、實(shí)驗(yàn)室布局
       a)物理實(shí)驗(yàn)室宜布置在實(shí)驗(yàn)樓的第二層，實(shí)驗(yàn)臺(tái)可按教室的方式成排布置，也可以按探究方式成多邊形分組布置;
       b)*排實(shí)驗(yàn)臺(tái)的前沿與書(shū)寫(xiě)板的水平距離不應(yīng)小于2500mm，邊座的學(xué)生與書(shū)寫(xiě)板遠(yuǎn)端形成的水平視角不應(yīng)小于300。zui后一排實(shí)驗(yàn)臺(tái)的后沿距后墻不應(yīng)小于l200mm：與書(shū)寫(xiě)板的水平距離不應(yīng)大于1l000mm;
       c)實(shí)驗(yàn)室兩實(shí)驗(yàn)臺(tái)間前后的凈距離：雙人單側(cè)操作時(shí)，不應(yīng)小于600mm;四人雙側(cè)操作時(shí)，不應(yīng)小于l300mm;超過(guò)四人雙側(cè)操作時(shí)，不應(yīng)小于1500mm：
       d)實(shí)驗(yàn)室中間縱向走道的凈距離：雙人單側(cè)操作時(shí)，不應(yīng)小于600mm：四人雙側(cè)操作時(shí)，不應(yīng)小于900mm：
       e)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)臺(tái)端部與墻面(或突出墻面的內(nèi)壁柱及設(shè)備管道)的凈距離不應(yīng)小于550mm;
       f)學(xué)校在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室布置時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，充分體現(xiàn)科學(xué)性、合理性、安全性。

八、實(shí)驗(yàn)設(shè)備
       a)演示臺(tái)、準(zhǔn)備臺(tái)、實(shí)驗(yàn)臺(tái)臺(tái)面外觀應(yīng)平整、無(wú)明顯縫隙，若采用封邊處理的，封邊條不應(yīng)有脫膠、鼓泡;
       b)臺(tái)面材料應(yīng)符合相應(yīng)材質(zhì)的力學(xué)性能和理化性能要求;
       c)演示臺(tái)和實(shí)驗(yàn)臺(tái)均應(yīng)有良好的穩(wěn)定性。單面操作的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前沿可設(shè)高約50mm的圍板，延伸到兩側(cè)的圍板長(zhǎng)應(yīng)不大于200 mm。鋪設(shè)有管線(xiàn)到臺(tái)的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)臺(tái)與地面間應(yīng)采取固定措施;
       d)演示臺(tái)水槽寬度不小于600mm，實(shí)驗(yàn)臺(tái)水槽寬度不小于400mm;深不小于180mm，排水口應(yīng)有水封裝置，并設(shè)高位水嘴。若將水槽置于臺(tái)面上的，水槽的四周應(yīng)做密縫處理，無(wú)脫膠、漏水現(xiàn)象。